边牧：我也不知道发生(生)了(了)什么，刚回来(來)它就(就)好凶，吓死宝(寶)宝(寶)了(了)。 就这样泰(泰)迪趴在比(比)如稳定(定)的(的)情绪、独(獨)立(立)思考的能力、融洽的(的)人际关系(系)、对大自然对生活(活)的(的)热爱(愛)，持(持)续学(學)习(習)习惯(慣)。我(我)能看到，妈妈们会花费大量(量)的(的)时(時)间(間)和精力去提升(升)自己(己)的内在，比如更新自己的教育理(理)念，改善亲子关系(系)，和孩子一(一)起(起)阅读(讀)、一(一)起(起)游戏、一起运动，给孩子创造更好(好)的家庭氛围，整(整)合(合)最(最)优质的(的)教育资源等等。旁边，一直盯着边(邊)牧(牧)不让它进屋，谁叫主人(人)带它不带自百(百)年(年)孤(孤)独(獨)电影己出门的，哼！不过边牧也是好脾(脾)气(氣)，竟(竟)然让泰迪这样欺负，还说泰迪太厉害了呢？“可爱治(治)愈系(系)”声(聲)明：纯(純)原创(創)文字，原(原)创不易随(隨)身(身)带着(著)两亩(畝)地请勿抄袭，非(非)常感谢，未得授权(權)不(不)得转载。
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