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经审(shen)理查明㊗️:1999年至2023年,被告(gao)人熊雪利用担(dan)任重庆市南岸区(qu)副区(qu)长(chang),重庆高新区管委(wei)会副主(zhu)任,重庆北(bei)部新区管(guan)委会副主任㊗️、主任,重庆两江(jiang)新区管委会副主任,重庆(qing)市永川(chuan)区委书记,重(zhong)庆市(shi)商务委员(yuan)会主任,重庆市发展和改革委员会主(zhu)任,重庆市人民(min)政府党组成员㊗️、副市(shi)长,重庆高新区党工委书记(ji)等职务上(shang)的便利,以(yi)及职权或者(zhe)地(di)位形(xing)成的便利条件,通(tong)过其他国(guo)家工作人员职务上的行为,为有关单(dan)位(wei)和个(ge)人在工程承揽㊗️、用地审批等方面(mian)提供帮助,直(zhi)接或通过他人非法收受财物(wu)共计折合人民币1.48亿余元㊗️。促进(jin)德智体美劳全面发展。教(jiao)育高质量发展归(gui)根结(jie)底是要实(shi)现人的自(zi)由全面发展。习近平总书记指出(chu):“我们建设教育(yu)强国的目的,就是(shi)培养一代又一代德(de)智体美劳全面发(fa)展(zhan)的(de)社会(hui)主义建设者(zhe)和(he)接(jie)班(ban)人,培养一代又一代(dai)在社会主义现(xian)代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之(zhi)才,确保党的(de)事业(ye)和社会主(zhu)义现代化(hua)强国(guo)建(jian)设后继有人。”“立德为(wei)先,修身为本,这(zhe)是人才成(cheng)长的(de)基本逻辑。”只有坚(jian)持德育为(wei)先(xian),深入推进大中小(xiao)学思想政治教育一体化建设(she),深(shen)入拓展“大思政课”育人重要阵地,把“校园小课堂”和“社会大课堂”结(jie)合起来,通过思(si)想(xiang)政治(zhi)教育来引导人、感化(hua)人、激励(li)人,才能在推动德智(zhi)体美劳的共同(tong)进(jin)步与协(xie)同(tong)发展中锻造强大思政引领力。